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Moniteur-éducateur

santé, social, sport Code ROME K1207

Moniteur-éducateur / Monitrice-éducatrice

« Au sein d'établissements spécialisés, qui accueillent ou hébergent des jeunes ou des adultes en situation difficile ou de handicap, le moniteur-éducateur ou la monitrice-éducatrice a pour rôle de les aider dans les actes de la vie quotidienne.  »

Sommaire de la fiche

Le métier

Le métier en résumé

Envie de devenir moniteur-éducateur ? Ce métier correspond au profil social, souvent décrit comme chaleureux et empathique, complété par le profil investigateur. Il relève du domaine « santé ». Missions au quotidien, salaire, formations à suivre... plongez dans notre fiche métier pour vérifier si cette voie est faite pour vous !

L'educateur spécialisé est un travailleur social qui conçoit, conduit et coordonne des démarches de soutien et d'accompagnement des personnes ou groupes de personnes en situation de vulnérabilité, en créant les conditions de leur protection et du respect de leurs droits (ou de leur considération dans leurs droits).

Le rôle du moniteur-éducateur

  • Le moniteur-éducateur assure un accompagnement global de la personne dans le respect de sa singularité.
  • La personne exerçant ce métier réalise un diagnostic socio-éducatif de la personne ou du groupe.
  • La personne en poste elabore et met en œuvre le projet personnalisé adapté aux attentes et besoins individuels de la personne.
  • Cette personne conçoit et anime des activités individuelles et collectives visant la socialisation, l'autonomie, l'intégration ou l'insertion sociale des personnes accompagnées.
  • La personne exerçant ce métier aide à maintenir le lien social et familial.
  • La personne en poste construit et entretient un réseau partenarial.

Rattaché au code ROME : K1207

Missions au quotidien

Savoir-faire attendus dans ce métier : superviser des opérations, des actions et concevoir et gérer un projet.

Accompagner l'autonomie

Au sein d'une équipe médico-sociale, le moniteur-éducateur ou la monitrice-éducatrice a pour mission de développer ou de préserver l'autonomie et l'intégration sociale des publics dont il ou elle a la charge, jeunes ou adultes. Un accompagnement au quotidien qui favorise leur développement et leur épanouissement personnels.  

Soutenir et assister

Les moniteurs-éducateurs apportent aux personnes en difficulté assistance et attention pour faciliter les gestes de la vie quotidienne. Ils les aident à faire leur toilette, à prendre leurs repas, à se lever et à se coucher. Ils peuvent également les épauler dans leurs démarches administratives ou les accompagner pendant leurs courses, par exemple pour aider des personnes âgées à utiliser une carte bancaire avec prudence et sans stress.  

Élaborer des projets éducatifs

Pour développer les capacités d'adaptation des personnes accompagnées, le  moniteur-éducateur ou la monitrice-éducatrice met en place des projets éducatifs, des activités de soutien, d'apprentissage et de loisirs : travaux manuels et créatifs, expression corporelle ou verbale, ateliers de mécanique ou d'informatique, sorties culturelles et sportives... Les interventions ont lieu hors du temps de formation scolaire ou professionnelle et en dehors des soins. 

Conditions et environnement de travail

En établissements sociaux et médico-sociaux 

Les établissements qui emploient des moniteurs-éducateurs sont en général spécialisés dans l'accueil de personnes en situation de handicap ou d'enfants placés. Les principaux employeurs relèvent du secteur associatif : IME (instituts médico-éducatifs), maisons d’accueil spécialisées, foyers de jeunes, maisons d’enfant à caractère social (la majorité sont des internats), institutions de la protection de l’enfance ou de l’insertion sociale, centres d’accueils de personnes âgées, hôpitaux, etc. 

Travail en équipe

Quelle que soit la structure dans laquelle il ou elle exerce son activité, le moniteur-éducateur ou la monitrice-éducatrice fait partie d'une équipe pluridisciplinaire composée de médecins, de psychologues, d'éducateurs spécialisés, d’éducateurs de jeunes enfants, de psychomotriciens, d'assistants de service social... Ils étudient ensemble le dossier des personnes accompagnées et décident des actions à mettre en place.  

Des horaires irréguliers

Lorsqu'il ou elle travaille en internat, le moniteur-éducateur ou la monitrice-éducatrice peut assurer des permanences la nuit et le week-end. Ses horaires sont souvent irréguliers. 

Salaire et profil

Salaire et perspectives d'évolution

Salaire d'un débutant*

à partir de

1 801 €

brut / mois

Quel est le salaire d'un moniteur-éducateur ? Rémunération, perspectives d'évolution et opportunités : découvrez ce qu'il faut savoir.

Salaire

Salaire du débutant

A partir de 1801 euros brut par mois, dans la fonction publique hospitalière

Intégrer le marché du travail

Des besoins, des CDD

Du fait de l’augmentation du nombre de personnes en situation de précarité, mais aussi du vieillissement de la population et des besoins d’acccompagnement des personnes en situation de handicap, la demande est forte dans le secteur social. Les jeunes diplômés s'insèrent plutôt bien mais démarrent souvent avec des contrats courts, des remplacements et/ou des temps partiel. Ce qui permet de découvrir le fonctionnement de différentes structures et d’enrichir sa pratique auprès de publics variés.  

Des évolutions possibles

Le moniteur-éducateur ou la la monitrice-éducatrice peut évoluer vers des fonctions de coordination des plannings et des activités proposés aux personnes accueillies. Il ou elle peut également entreprendre une autre formation du secteur social avec des allègements de formation possibles (à hauteur d'un tiers de la formation). C'est le cas pour les métiers suivants : éducateur spécialisé, éducateur technique spécialisé, éducateur de jeunes enfants. Pour préparer le diplôme d'État de technicien de l'intervention sociale et familiale, le moniteur-éducateur ou la la monitrice-éducatrice peut être dispensé d'unités de formation et d'épreuves de certification.

* Chiffre repris du texte de la fiche pour un débutant ou une débutante. Il peut varier selon le secteur, l'employeur et la région.

Rattaché au code ROME : K1207

Profil idéal et compétences souhaitées

Savoir écouter

Le métier exige une grande disponibilité et un investissement personnel important. Ces professionnels, qui aiment nécessairement les contacts humains, savent se montrer à la fois patients, à l’écoute, bienveillants, et parfois fermes pour réussir à canaliser et développer le sens des responsabilités d’adolescents par exemple. L’accompagnement repose beaucoup sur la communication. Il faut établir un lien de confiance, entretenir un bon relationnel tout en sachant garder de la distance. Dans le cas de jeunes, ces moniteurs et monitrices sont amenés à rencontrer régulièrement les parents pour faire le point sur les progrès et les besoins de leur enfant. 

Prendre sur soi

Ces travailleurs sociaux doivent pouvoir s'appuyer sur un excellent équilibre émotionnel et sur leur ouverture d'esprit. Savoir gérer ses émotions est en effet indispensable. Face à des situations difficiles, il faut apprendre à se préserver. Un travail sur soi est indispensable pour s'épanouir dans cette profession. Par ailleurs, posséder le sens de l'organisation est aussi nécessaire. 

 

Qualités

  • J'ai le sens du contact
  • J'aime communiquer, convaincre
  • Je souhaite prendre soin des autres
  • Je sais faire preuve de rigueur et de précision
  • Je sais etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Je sais etre force de proposition

Savoir-faire

  • Superviser des opérations, des actions
  • Concevoir et gérer un projet
  • Mettre en oeuvre des actions de communication
  • Adapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie)
  • Elaborer des actions ou des règles de prévention
  • Sensibiliser un public
  • Evaluer, prévenir, et gérer les risques et la sécurité
  • Réaliser un diagnostic sanitaire et social d'une personne
  • Prévenir les risques psychosociaux
  • Elaborer, suivre et piloter un budget
  • Favoriser l'entente, la collaboration
  • Alerter, demander un appui ou un arbitrage
  • Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
  • Mettre en oeuvre une stratégie, un plan d'actions
  • Gérer une situation conflictuelle

Profil de ce métier

Le modèle RIASEC est une méthode d'orientation professionnelle qui identifie 6 types de personnalités au travail. Le métier de moniteur-éducateur pourrait tout à fait vous convenir si vous êtes attiré(e) par les environnements de relation humaine, de pédagogie ou de soin basés sur une approche scientifique, de l'analyse ou du diagnostic.

Social

Personnalité principale

Le profil social est tourné vers les autres. Il cherche à aider, conseiller, soigner, enseigner ou animer. Les relations humaines, l'empathie et la communication sont au cœur de sa motivation. Si ce profil vous correspond, les missions principales et l'environnement de travail ont de fortes chances de vous plaire.

Ce profil vous ressemble ?

En savoir plus sur le profil social

Investigateur

Personnalité secondaire

Le profil investigateur est axé sur la réflexion, la logique et la compréhension des phénomènes. Il aime analyser, résoudre des problèmes complexes, chercher des explications et acquérir des connaissances. Si vous possédez également ce trait de personnalité, cela sera un véritable atout pour enrichir votre pratique de ce métier.

Se former et trouver un emploi

S'informer et se former au métier

Quelles sont les études recommandées pour devenir moniteur-éducateur ? Du diplôme idéal aux voies alternatives, voici les parcours à privilégier pour atteindre votre objectif professionnel.

Le diplôme d'État de moniteur-éducateur est accessible, sans condition préalable de diplôme. Il se prépare en 2 ans dans les écoles agréées, qui sélectionnent sur dossier et entretien. Il est possible de le préparer en apprentissage. Les enseignements théoriques portent principalement sur l'accompagnement social et éducatif et la conception de projets éducatifs spécialisés. Ils sont complétés par 28 semaines de stage.

Formations et parcours conseillés(2)

Voici une liste non exhaustive des formations et diplômes fréquemment demandés par les recruteurs pour ce poste :

Connaissances idéales(19)

En plus des compétences pratiques, la maîtrise des connaissances théoriques suivantes est un atout majeur :

Techniques de transmission de savoirs Techniques de communication non verbale Techniques de gestion de conflits Techniques d'écoute active et de médiation Techniques de gestion du stress Techniques de gestion et de suivi du dossier Connaissance des droits de l'homme et des libertés fondamentales Techniques pédagogiques Connaissance des Nouvelles Technologies de l'information et de la Communication (NTIC) Connaissance des principes de la bientraitance Règles de sécurité domestique Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement Droit de l'action sociale Techniques d'accueil de la personne accompagnée Techniques de manipulation de la personne âgée ou accompagnée Normes environnementales relatives au tri des déchets Techniques d'identification des besoins de la personne accompagnée Techniques de communication interpersonnelle Techniques de soutien émotionnel

Sélection de livres sur le métier(6)

Aller plus loin

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Questions fréquentes sur le métier

Retrouvez les réponses aux questions les plus courantes concernant le métier de moniteur-éducateur.

Quels diplômes ou formations sont les plus adaptés ?

Les profils recherchés peuvent varier d'une entreprise à l'autre, mais voici les parcours et diplômes généralement recommandés pour accéder à ce type de poste :

  • Ce métier est accessible avec un Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé (DEES) ou toute certification ou niveau défini par le cadre réglementaire.
Quelles compétences techniques (hard skills) sont utiles pour ce métier ?

Chaque profession fait appel à des savoir-faire précis. Voici les principales compétences techniques qui vous seront utiles au quotidien :

Communiquer avec l'entourage de la personne accompagnéeFaire appliquer les règles d'hygiène, de sécurité, d'accessibilité et de protection de l'environnementCommuniquer efficacement avec l'équipe pour assurer la cohérence du travailConcevoir un projet éducatifMettre en place et animer des groupes de paroleSavoir alerter en cas de problème ou d'urgenceAdapter son comportement, sa pratique professionnelle aux situationsOrganiser des réunions et rédiger les comptes rendusUtiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés)Maintenir et faciliter l'inclusion des personnes accompagnées pour éviter l'isolement social
Quelles qualités humaines (soft skills) correspondent à ce métier ?

La personnalité joue un rôle majeur dans l'épanouissement professionnel. Les traits de caractère suivants correspondent particulièrement bien à l'exercice de cette profession :

J'ai le sens du contactJ'aime communiquer, convaincreJe souhaite prendre soin des autresJe sais faire preuve de rigueur et de précisionJe sais etre à l'écoute, faire preuve d'empathieJe sais etre force de proposition
Quels sont les métiers similaires ou liés à ce domaine ?

Si ce domaine vous intéresse, d'autres professions font appel à des compétences proches ou évoluent dans le même environnement. Voici quelques métiers connexes à découvrir :

Lexique associé au métier

monitrice

Celle qui est chargée de répéter, dans certains corps de troupes, dans certaines organisations sociales, etc., les leçons des officiers, des maîtres.

écouter

Faire attention, prêter l’oreille pour entendre.

disponibilité

État d’une personne qui est disponible ; qualité d’une personne qui sait se rendre disponible.