information-communication, audiovisuel Code ROME K1601
Directeur de bibliothèque-médiathèque / Directrice de bibliothèque-médiathèque
« Le directeur ou la directrice de bibliothèque-médiathèque élabore et pilote la mise en œuvre du projet culturel, scientifique, éducatif et social de la bibliothèque-médiathèque qu’il ou qu’elle dirige. »
Aussi appelé : bibliothécaire • conservateur de bibliothèque-médiathèque / conservatrice de bibliothèque-médiathèque • directeur d'un réseau de bibliothèques-médiathèques / directrice d'un réseau de bibliothèques-médiathèques • directeur d’un service commun de documentation / directrice d’un service commun de documentation • responsable d'une bibliothèque au sein d'un réseau
Sommaire de la fiche
Le métier
Le métier en résumé
Envie de devenir directeur de bibliothèque-médiathèque ? Ce métier correspond au profil conventionnel, souvent décrit comme précis et respectueux des règles, complété par le profil entreprenant. Il relève du domaine « information-communication ». Missions au quotidien, salaire, formations à suivre... plongez dans notre fiche métier pour vérifier si cette voie est faite pour vous !
Le directeur de médiathèque pilote, organise et développe un centre de ressources documentaires au sein d'un établissement scolaire, universitaire, culturel, administratif ou privé.
Le rôle du directeur de bibliothèque-médiathèque
- Le directeur de bibliothèque-médiathèque définit la stratégie documentaire, encadre l'équipe, garantit l'accès à une information fiable et pertinente, et veille à l'adaptation des services aux besoins des publics.
- La personne en poste supervise la gestion, l'enrichissement et la valorisation des collections (imprimées et numériques).
- Cette personne encadre et coordonne l'équipe documentaire en répartissant les tâches et en accompagnant le développement des compétences.
- La personne exerçant ce métier assure l'accès, la diffusion et la médiation de l'information auprès des différents publics.
- La personne en poste développe des partenariats et met en place des projets innovants favorisant l'éducation aux médias et à l'information.
Rattaché au code ROME : K1601
Missions au quotidien
Savoir-faire attendus dans ce métier : accueillir, orienter, renseigner un public et utiliser les outils numériques.
Piloter le projet d’établissement
Le directeur ou la directrice pilote le projet d’établissement (pour une bibliothèque seule ou en réseau, ou un service commun de la documentation) en dialoguant avec les élus et l’administration qui portent cette politique publique. Responsable de la qualité d’accueil, des collections et des services proposés, il ou elle organise le travail de son équipe chargée de mettre en œuvre le projet et tisse des liens avec des partenaires très variés, car la bibliothèque-médiathèque se trouve à la croisée de nombreuses politiques publiques : culturelles, sociales, d'égalité des chances, de maîtrise des pratiques numériques ou de la transition écologique.
Manager des équipes et des projets stratégiques
Supervisant l'ensemble des activités de sa bibliothèque-médiathèque, le directeur ou la directrice joue un rôle important de manager et d’animateur d’équipe. Il ou elle accompagne ou pilote directement certains projets stratégiques. Par exemple, il ou elle peut travailler sur la communication, les collections, le réaménagement ou la construction d’une bibliothèque, les partenariats du champ social, la stratégie d'inclusion de la bibliothèque, etc.
Accompagner les changements
Transition écologique, évolution des usages du numérique, enjeux d'inclusion et d'accessibilité, transformations des pratiques culturelles, évolution de l'organisation territoriale ou de l'université… le directeur ou la directrice doit rester en veille sur les transformations culturelles, sociales ou administratives et politiques qui ont une incidence sur son établissement. Par exemple, pour accompagner son équipe dans l'apprentissage de nouvelles pratiques de travail, impulser la mise en place de nouveaux services ou de nouvelles formes de médiation culturelle, ou encore valoriser la recherche.
Conditions et environnement de travail
Goût pour les relations humaines
Diriger une bibliothèque-médiathèque, c'est accueillir, transmettre et travailler au contact des publics (habitants, étudiants, chercheurs, etc.). C’est travailler très étroitement avec les élus, les partenaires, les habitants ou les publics desservis. C'est aussi aimer animer un collectif de travail.
Travail de bureau et d'accueil
Les personnels de direction travaillent dans les bureaux de la bibliothèque-médiathèque. Ils sont en contact régulier avec les publics et effectuent certaines de leurs heures de travail à des postes d'accueil. Ils sont amenés à se déplacer fréquemment, afin notamment de développer les relations avec les acteurs de leur territoire ou de leur établissement (partenaires institutionnels, associatifs, éducatifs, sociaux, autres bibliothèques, etc.).
Horaires atypiques
Les horaires et jours de présence dépendent des bibliothèques. Cependant, il est fréquent de travailler les samedis, parfois le dimanche, et de devoir assurer certaines soirées. L’organisation du temps de travail et les compensations éventuelles sont variables selon les bibliothèques.
Salaire et profil
Salaire et perspectives d'évolution
de
2 057 à 2 500 €
brut / mois
Quel est le salaire d'un directeur de bibliothèque-médiathèque ? Rémunération, perspectives d'évolution et opportunités : découvrez ce qu'il faut savoir.
Salaire
Salaire du débutant
Entre 2057 et 2500 euros brut par mois, pour un cadre de catégorie A (bibliothécaire ou conservateur) en début de carrière. Une part importante de la rémunération est composée de primes et d’indemnités variables.
Intégrer le marché du travail
Au sein d’une médiathèque communale ou intercommunale
15 500 médiathèques communales et intercommunales donnent accès à la culture, à l’information, à l’éducation, à la recherche, aux savoirs et aux loisirs, tout en favorisant le développement de la lecture. De la métropole urbaine qui emploie 300 personnes à la petite commune rurale qui en compte 1 ou 2, il existe une très grande diversité de lieux d'exercice et de métiers. Plus la structure est petite, plus les personnels sont polyvalents. Plus elle est grande, plus elle comporte de postes spécialisés et de personnels de direction et d'encadrement intermédiaire.
Au sein d’une bibliothèque départementale
Les bibliothèques départementales ont un rôle d’ingénierie territoriale et accompagnement les bibliothèques des petites communes et intercommunalités, notamment rurales. Ainsi, elles favorisent la mutualisation de leur action, leur proposent des collections (numériques ou physiques), ainsi que des services et contribuent à la formation de leurs personnels.
Au sein d’une bibliothèque relevant de l'État
550 bibliothèques de l’enseignement supérieur et de la recherche (souvent appelées BU pour bibliothèques universitaires) accompagnent et soutiennent les activités d’enseignement et de recherche à travers des collections, des actions de formation, de médiation ou d'action culturelle. Elles s’adressent principalement aux enseignants, aux chercheurs et aux étudiants.
La BnF (Bibliothèque nationale de France) et la Bpi (Bibliothèque publique d’information) sont chargées de missions nationales, comme la conservation du patrimoine écrit (cas de la BnF), la diffusion du cinéma documentaire ou la conduite d’études et de recherches (cas de la Bpi).
Au sein d’une bibliothèque spécialisée ou du secteur privé
Le directeur ou la directrice peut également travailler dans une bibliothèque d'entreprise, une bibliothèque associative ou dans une bibliothèque au sein d’un établissement public (par exemple, un hôpital).
* Chiffre repris du texte de la fiche pour un débutant ou une débutante. Il peut varier selon le secteur, l'employeur et la région.
Rattaché au code ROME : K1601
Profil idéal et compétences souhaitées
Stratégie et polyvalence
Le directeur ou la directrice de bibliothèque-médiathèque contribue à la conception et à la mise en œuvre de la politique de lecture publique et élabore le projet culturel, scientifique, éducatif et social de son service. Il dialogue avec les élus, coordonne et évalue l'activité de son établissement, organise le travail, s'assure de la qualité des collections et des services proposés, cherche à garantir un égal accès des habitants à ces ressources.
Qualités relationnelles
Il ou elle doit faire preuve de qualités humaines, managériales et être à l'écoute de ses équipes. Il ou elle doit également savoir tisser des relations de confiance avec sa hiérarchie, les élus et les partenaires.
Culture générale et curiosité
Doté d'une solide culture générale, en particulier sur les évolutions des pratiques culturelles, sociales et numériques, le directeur ou la directrice de bibliothèque-médiathèque s'intéresse à tous les aspects de la lecture publique : culture, éducation, action sociale, jeunesse, politique de la ville, formation... Il ou elle dispose d'une expertise lui permettant d’organiser le développement des collections et des services. Il ou elle effectue une veille régulière des politiques publiques et des transformations des bibliothèques, afin de s'inspirer des bonnes pratiques existantes.
Qualités
- J'ai l'âme d'un chef / d'une cheffe
- J'ai le sens du contact
- J'aime organiser, planifier
- Je souhaite transmettre
- Je sais faire preuve de leadership
- Je sais faire preuve de rigueur et de précision
- Je sais organiser mon travail selon les priorités et les objectifs
Savoir-faire
- Accueillir, orienter, renseigner un public
- Utiliser les outils numériques
- Mettre à jour un dossier, une base de données
- Présenter et valoriser un produit ou un service
- Animer, coordonner une équipe
- Structurer, synthétiser des informations
- Organiser le partage et la capitalisation de l'information
- Diriger et gérer un ensemble, une structure, une organisation
- Préparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier
- Prendre la parole en public
Profil de ce métier
Le modèle RIASEC est une méthode d'orientation professionnelle qui identifie 6 types de personnalités au travail. Le métier de directeur de bibliothèque-médiathèque pourrait tout à fait vous convenir si vous êtes attiré(e) par les environnements d'administration, de gestion financière ou de conformité menant à des responsabilités d'encadrement.
Conventionnel
Personnalité principaleLe profil conventionnel préfère les situations structurées, les règles claires et les données précises. Il excelle dans l'organisation, la gestion de l'information, la comptabilité et le respect des processus. Si ce profil vous correspond, les missions principales et l'environnement de travail ont de fortes chances de vous plaire.
Ce profil vous ressemble ?
En savoir plus sur le profil conventionnelEntreprenant
Personnalité secondaireLe profil entreprenant aime diriger, décider, convaincre et mener des projets à bien. Il a le goût du leadership, de la performance, de la prise de risque et aime exercer une influence sur son entourage. Si vous possédez également ce trait de personnalité, cela sera un véritable atout pour enrichir votre pratique de ce métier.
Ce profil vous ressemble ?
En savoir plus sur le profil entreprenantSe former et trouver un emploi
S'informer et se former au métier
Quelles sont les études recommandées pour devenir directeur de bibliothèque-médiathèque ? Du diplôme idéal aux voies alternatives, voici les parcours à privilégier pour atteindre votre objectif professionnel.
Accès au métier
Un bac + 3 (quel que soit le domaine) est nécessaire pour passer les concours de catégorie A (bibliothécaire, conservateur des bibliothèques) organisés par la FPT (fonction publique territoriale), la FPE (fonction publique d’État) et la Ville de Paris. La réussite au concours permet d’accéder à une formation dont la durée et le lieu diffèrent en fonction de l’organisateur du concours (FPT, FPE ou Ville de Paris). Les lauréats du concours de conservateur des bibliothèques suivent une formation de 18 mois à l’Enssib (École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques) ou à l’Inet-CNFPT (Institut national des études territoriales-Centre national de la fonction publique territoriale). À l'issue de la formation, les lauréats des concours d'État expriment des vœux avant d'être affectés sur des postes à pourvoir. Les lauréats des concours territoriaux doivent rechercher un emploi auprès des collectivités qui recrutent. Cette recherche d'emploi, qui peut durer quelques mois, permet de choisir son lieu d'exercice.
À noter : différents organismes publics comme les CRFCB (Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques), le CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale), ou le Cned (Centre national d’enseignement à distance) proposent des préparations aux concours, sur place ou à distance. Il est également possible de débuter sans concours, en tant que contractuel. Dans ce cas, un diplôme de niveau bac + 5 (master mention métiers du livre et de l'édition ou sciences de l'information et des bibliothèques) est apprécié par les recruteurs. Les petites collectivités peuvent être amenées à recruter un directeur ou une directrice de catégorie B.
Formations et parcours conseillés(3)
Voici une liste non exhaustive des formations et diplômes fréquemment demandés par les recruteurs pour ce poste :
- BUT information-communication, parcours métiers du livre et du patrimoine (recherche Google, s'ouvre dans un nouvel onglet)
- Licence arts, parcours médiation culturelle (recherche Google, s'ouvre dans un nouvel onglet)
- Licence professionnelle métiers du livre (recherche Google, s'ouvre dans un nouvel onglet)
Connaissances idéales(12)
En plus des compétences pratiques, la maîtrise des connaissances théoriques suivantes est un atout majeur :
Aller plus loin
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Questions fréquentes sur le métier
Retrouvez les réponses aux questions les plus courantes concernant le métier de directeur de bibliothèque-médiathèque.
Quels diplômes ou formations sont les plus adaptés ?
Les profils recherchés peuvent varier d'une entreprise à l'autre, mais voici les parcours et diplômes généralement recommandés pour accéder à ce type de poste :
- Ce métier est accessible avec un diplôme de niveau Bac + 5 dans le domaine de l'information et de la documentation, métiers du livre ou gestion des connaissances.
Quelles compétences techniques (hard skills) sont utiles pour ce métier ?
Chaque profession fait appel à des savoir-faire précis. Voici les principales compétences techniques qui vous seront utiles au quotidien :
Quelles qualités humaines (soft skills) correspondent à ce métier ?
La personnalité joue un rôle majeur dans l'épanouissement professionnel. Les traits de caractère suivants correspondent particulièrement bien à l'exercice de cette profession :
Quels sont les métiers similaires ou liés à ce domaine ?
Si ce domaine vous intéresse, d'autres professions font appel à des compétences proches ou évoluent dans le même environnement. Voici quelques métiers connexes à découvrir :
Lexique associé au métier
information
Action d’informer autrui ou de s’informer soi-même.
audiovisuel
1. Qui regroupe le son et l’image. 2. Secteur industriel qui regroupe les métiers du son et de l'image notamment la radio, la télévision, le cinéma, les productions et l’internet.
documentation
Ensemble de documents recueillis sur une question.
stratégie
Juridiction sous le commandement d’un stratège, généralité.
polyvalence
Caractère de ce qui est polyvalent.