Profil Conventionnel + Social + Artistique

Assistant en ressources humaines / assistante en ressources humaines

Porte d'entrée dans le secteur, le métier d'assistante ou d'assistant en RH (ressources humaines) recouvre des réalités différentes selon la taille de l'entreprise. Recrutement, suivi du plan de formation, gestion administrative des salariés et des paies... les jeunes diplômés remplissent une ou plusieurs de ces missions, sous la responsabilité d'un ou d'une responsable expérimenté/e. Dans un grand groupe, les assistants sont spécialisés dans la paie, le recrutement, la formation... Dans les PME (petites et moyennes entreprises), ils sont polyvalents et sont amenés à rédiger les contrats de travail, la partie juridique de certains accords, le bilan social, etc., mais aussi à préparer les réunions avec les partenaires sociaux, à organiser les élections des délégués du personnel... Rigueur, organisation et discrétion sont indispensables dans ce métier qui permet de belles évolutions de carrière vers des postes de chargé/es ou de consultant/es en recrutement, responsables formation, gestionnaires de paie, etc. Les stages et formations en alternance sont une bonne manière d'intégrer le secteur. Durée des études Après le bac 2 ans pour préparer un BTS (gestion de la PME ou support à l'action manageriale), Un diplôme de niveau bac + 3 est recommandé : un BUT(carrières juridiques, parcours entreprise et association ; gestion administrative et commerciale des organisations, parcours management des fonctions support ou management responsable de projet et entrepreneuriat ; gestion des entreprises et des administrations, parcours gestion et pilotage des RH...) ; une licence professionnelle (en 1 an après un bac + 2) activités juridiques : métiers du droit et des sociétés ou métiers du droit social ; métiers de la GRH : assistant... 5 ans pour un master (mentions économie du travail et des RH ; gestion des RH...) ou un diplôme d'IEP.

Attaché d'administration de l'État / attachée d'administration de l'État

Commercial à bord des trains / commerciale à bord des trains

Assistant de gestion en PME / assistante de gestion en PME

Contrôleur des finances publiques / contrôleuse des finances publiques

Le contrôleur ou la contrôleuse des finances publiques accueille, renseigne, oriente les usagers et leur répond via différents canaux (accueil au guichet, téléphone, mail, courrier). Il ou elle traite les dossiers administratifs simples, et pré-instruit les demandes complexes, avant transmission vers le service compétent. Il ou elle veille au respect des obligations fiscales par les usagers, suit les règlements et les actions de recouvrement, ou instruit le contentieux. Il ou elle prend également en charge et assure le paiement des dépenses de l’État ou des collectivités territoriales et des établissements publics locaux. Le contrôleur ou la contrôleuse des finances publiques peut enfin exercer des fonctions de chargé/e des ressources humaines, de la communication ou du pilotage du budget et du contrôle de gestion. Durée des études Après la 3e 3 ans pour préparer un bac général, technologique ou professionnel avant de se présenter au concours de la fonction publique d'État de catégorie B. Une fois admis/e, le contrôleur ou la contrôleuse stagiaire bénéficie d'une formation rémunérée de 12 mois (6 mois au sein de l'un des établissements de l'École nationale des finances publiques, et 6 mois de formation pratique au sein de la direction d'affectation).  

Assistant de direction / assistante de direction

Adjoint administratif / adjointe administrative

Directeur de bibliothèque-médiathèque / directrice de bibliothèque-médiathèque

Le directeur ou la directrice pilote le projet d’établissement (pour une bibliothèque seule ou en réseau, ou un service commun de la documentation) en dialoguant avec les élus et l’administration qui portent cette politique publique. Responsable de la qualité d’accueil, des collections et des services proposés, il ou elle organise le travail de son équipe chargée de mettre en œuvre le projet et tisse des liens avec des partenaires très variés, car la bibliothèque-médiathèque se trouve à la croisée de nombreuses politiques publiques : culturelles, sociales, d'égalité des chances, de maîtrise des pratiques numériques ou de la transition écologique. Supervisant l'ensemble des activités de sa bibliothèque-médiathèque, le directeur ou la directrice joue un rôle important de manager et d’animateur d’équipe. Il ou elle accompagne ou pilote directement certains projets stratégiques. Par exemple, il ou elle peut travailler sur la communication, les collections, le réaménagement ou la construction d’une bibliothèque, les partenariats du champ social, la stratégie d'inclusion de la bibliothèque, etc. Transition écologique, évolution des usages du numérique, enjeux d'inclusion et d'accessibilité, transformations des pratiques culturelles, évolution de l'organisation territoriale ou de l'université… le directeur ou la directrice doit rester en veille sur les transformations culturelles, sociales ou administratives et politiques qui ont une incidence sur son établissement. Par exemple, pour accompagner son équipe dans l'apprentissage de nouvelles pratiques de travail, impulser la mise en place de nouveaux services ou de nouvelles formes de médiation culturelle, ou encore valoriser la recherche. Durée des études Après le bac Un bac + 3 (quel que soit le domaine) est nécessaire pour passer les concours de catégorie A (bibliothécaire, conservateur des bibliothèques) organisés par la FPT (fonction publique territoriale), la FPE (fonction publique d’État) et la Ville de Paris. La réussite au concours permet d’accéder à une formation dont la durée et le lieu diffèrent en fonction de l’organisateur du concours (FPT, FPE ou Ville de Paris). Les lauréats du concours de conservateur des bibliothèques suivent une formation de 18 mois à l’Enssib (École nationale supérieure des sciences de l'information et des bibliothèques) ou à l’Inet-CNFPT (Institut national des études territoriales-Centre national de la fonction publique territoriale). À l'issue de la formation, les lauréats des concours d'État expriment des vœux avant d'être affectés sur des postes à pourvoir. Les lauréats des concours territoriaux doivent rechercher un emploi auprès des collectivités qui recrutent. Cette recherche d'emploi, qui peut durer quelques mois, permet de choisir son lieu d'exercice. À noter : différents organismes publics comme les CRFCB (Centres régionaux de formation aux carrières des bibliothèques), le CNFPT (Centre national de la fonction publique territoriale), ou le Cned (Centre national d’enseignement à distance) proposent des préparations aux concours, sur place ou à distance. Il est également possible de débuter sans concours, en tant que contractuel. Dans ce cas, un diplôme de niveau bac + 5 (master mention métiers du livre et de l'édition ou sciences de l'information et des bibliothèques) est apprécié par les recruteurs. Les petites collectivités peuvent être amenées à recruter un directeur ou une directrice de catégorie B.  

Guide-conférencier / guide-conférencière

Comptable fonds d’investissement

Auditeur qualité / auditrice qualité

Enseignant spécialisé / enseignante spécialisée

L'enseignant spécialisé ou l'enseignante spécialisée accompagne les équipes pédagogiques et les élèves à besoins éducatifs particuliers (en situation de handicap, en grande difficulté scolaire, hospitalisés ou placés dans un établissement relevant du ministère de la Justice). C'est un métier où le travail en équipe est important, avec les enseignants et enseignantes, les éducateurs et éducatrices, les psychologues, les médecins, les assistants et assistantes de service social… Il ou elle aide l’équipe pédagogique à mieux comprendre les besoins éducatifs particuliers et construire les réponses à apporter en classe. Un contact fréquent avec les parents est également fondamental pour les associer et les impliquer dans le parcours scolaire de leur enfant. L'enseignant spécialisé ou l'enseignante spécialisée exerce dans plusieurs types d'établissements, du primaire au lycée, en passant par les IME (instituts médico-éducatifs) ou les établissements pénitentiaires pour mineurs. Durée des études Après le bac 5 ans d'étude pour obtenir un master M2E (enseignement et éducation) mention professorat des écoles ou  mention professorat du 2d degré et avoir exercé en établissement scolaire avant de pouvoir présenter le concours du CAPPÉI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive). Autres possibilités : préparer un master MEEF (métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation) PIF (pratique et ingénierie de la formation) ou un master PIH A2 (pratiques inclusives handicap accessibilité accompagnement) et passer le certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds (CAPEJS).

Commercial itinérant / commerciale itinérante

Responsable du soutien logistique intégré

Analyste laboratoire textile

Garantir qu’un textile respecte les normes de qualité, de sécurité ou de performance : telle est la mission de l’analyste de laboratoire textile. À partir d’un cahier des charges ou d’un protocole défini, il ou elle prélève, teste, mesure et analyse les échantillons à différentes étapes de la fabrication. Résistance à la traction, perméabilité à l’air, inflammabilité, toxicité des colorants… rien n’échappe à son œil (ni à ses instruments). Qu’il ou qu’elle travaille sur des textiles classiques ou techniques, l’analyste mobilise une large palette d’équipements et de logiciels pour produire des résultats fiables et exploitables. Il ou elle veille aussi à l’application stricte des normes en matière de qualité, d’hygiène, de sécurité et d’environnement. Au quotidien, il ou elle collabore étroitement avec les équipes de production, de R&D (recherche et développement) ou celles chargées du contrôle qualité pour identifier les non-conformités, valider les lots et améliorer les process. Dans les grandes entreprises, il ou elle se spécialise souvent sur un type de tests ou de matériaux. Dans les structures plus petites, il ou elle occupe un rôle plus polyvalent.  Sens de l’organisation, rigueur, et aisance avec les outils numériques…autant de compétences recherchées chez l’analyste de laboratoire textile, maillon essentiel pour sécuriser la production, innover et répondre aux exigences croissantes du marché. Durée des études Après le bac 2 ans pour obtenir le BTS innovation textile.

Salesman

Gestionnaire reporting

Auditeur externe / auditrice externe

Gendarme

Militaire, le ou la gendarme a le grade de sous-officier. Sa mission principale : assurer la défense du pays et la sûreté publique (sécurité des biens et des personnes, sécurité routière, etc.) sur l'ensemble du territoire. Le ou la gendarme qui débute peut servir dans une unité de gendarmerie départementale, un escadron de gendarmerie mobile, à la garde républicaine, à la gendarmerie de l'air, de l'armement, des transports aériens, maritimes, dans les états-majors, les ambassades, les organismes internationaux, au GIGN... Toujours en uniforme, le ou la gendarme effectue des déplacements quotidiens et peut intervenir, de jour comme de nuit, 7 jours sur 7. Durée des études Après la 3e Pour devenir gendarme (sous-officier), il faut posséder le bac et réussir un concours puis suivre une formation de 12 mois au sein d'une école de gendarmerie. Pour les sous-officiers du corps de soutien technique et administratif, la formation dure de 24 à 37 semaines dans une école de gendarmerie ou interarmées. Aucun diplôme n'est exigé pour devenir GAV EP (gendarme adjoint volontaire emploi particulier) ou GAV APJA (gendarme adjoint volontaire agent de police judiciaire adjoint) mais il faut suivre une formation de 13 semaines dans une école de gendarmerie. Enfin, pour les AGIV (aspirants de gendarmerie issu du volontariat), il faut être titulaire d'au moins un bac + 2, et suivre ensuite une formation de 13 semaines.

Gestionnaire de contrats informatiques

Directeur d'hôtel / directrice d'hôtel

Chercheur en chimie / chercheuse en chimie

Transformer le pétrole en matière plastique, neutraliser les polluants dans la mer, préparer de nouveaux médicaments… autant de problématiques familières au chercheur en chimie. Après avoir défini un projet de recherche, il élabore des hypothèses, des protocoles, réalise des expériences, interprète des résultats… et recommence inlassablement jusqu'à obtenir un résultat probant. Une tâche ardue qui exige un haut niveau de qualification et beaucoup de persévérance. Échanger et transmettre Entouré d'une équipe de chercheurs, ingénieurs, étudiants, techniciens ou encore industriels, ce scientifique accompli peut exercer dans un laboratoire public (c'est alors un fonctionnaire recruté sur concours qui se consacre à la recherche fondamentale) ou au sein d'un labo privé (l'industrie privilégie la recherche appliquée). Avide de partager ses connaissances, le chercheur en chimie enseigne souvent à l'université et/ou dans des grandes écoles, et peut encadrer des doctorants. Il participe régulièrement à des colloques en France ou à l'étranger, développe les résultats de ses travaux dans des mémoires de recherche, et rédige parfois des articles pour des revues scientifiques. Durée des études Après le bac 8 ans d'études à l'université pour préparer un doctorat ; possibilité de passer par une école d'ingénieurs.

Assistant dentaire / assistante dentaire

Responsable du back-office

Directeur d'agence bancaire / directrice d'agence bancaire